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本文以认知语言学理论为理论指导,采用共时比较和历时比较的研究方法,对普通话、方言、古汉语中“头”族词并进行比较分析,发现其语义分配的相似之处与不同之处。通过对“头”族词形成的内部认知机制和语义范畴及其相关文化进行分析说明,能够使我们了解潜伏在词语中的深层信息,从而可以准确把握词义,合理运用词语。