科普类文本承载着向公众传播科技知识的重要作用,其译文质量的优劣会对读者对科技知识的理解程度产生直接影响。原因在于,许多前沿的科技资讯来源于西方媒体,且源语文本的引进及译作工作需要译者承担起沟通源语作者及目标语读者的桥梁作用。因此译者在进行翻译工作时所采用的翻译策略及翻译方法则显得十分关键。本文以笔者为我校非英语专业硕士研究生编写的《英美报刊选读》教材中14篇科普文本的翻译为例,先后对源语文本的文章内容及文体特征进行了分析,并探讨了科普类文本的翻译原则与策略,其目的是为了最大限度地将原文信息准确、流畅地传递给译文读者,使其获得与源语读者尽可能相似的阅读效果。并在此基础之上,使译文能够达到科普类文本所应具有的科学性、文学性、通俗性及趣味性的特点。针对科普文本的特点,笔者在纽马克交际理论的指导下进行了此次翻译实践。交际翻译是一种试图让译语读者获得的效果与源语读者所获得的效果尽可能地接近的翻译方式,遵循着“读者第一”的原则。因此为使译文易于阅读和理解,译者所给出的译文应尽可能做到简单流畅、清晰直接,同时符合目标语的语言习惯及表达规范。基于此目的,纽马克认为译者在尊重源语文本的形式和含义的前提下,在译文的处理上可适当地进行阐释和意义重组。因此,笔者在此次翻译实践过程中主要采用了直译、意译、增译、词性转换法、语序调整法、改写法、拆分重组法及语态转换法等翻译方法及翻译技巧,以使译文做到流畅清晰、通俗易懂,同时使我校非英语专业研究生这一读者群体获得与源语读者尽可能相似的阅读效果。在此次翻译实践过程中笔者同样遇到了一些翻译困难,在为这些翻译难点寻求解决办法时,笔者深刻地意识到想要成为一名优秀的译者是需要付出诸多努力的。译者需要始终保持终身学习的态度,提高自身文化素养,丰富自身的知识储备,广泛学习涉猎各个领域的专业知识,在不断提高外语水平的同时向同行业的其他优秀译者学习,努力实现从一名合格译者向优秀译者的转变。