【摘 要】
:
随着科学技术的发展,社会的进步,越来越多的人们开始萌发对艺术和审美的追求。他们大多通过线下拍卖或互联网电商平台参与艺术品市场,然而这两种模式存在因艺术品档案难保存完整,数据易篡改导致的确权难溯源难等缺陷,让那些有想法投身艺术品市场的人们望而却步。因此本文尝试通过区块链技术为艺术品行业赋能,设计并实现了基于区块链的艺术品交易系统,旨在从根源上解决艺术品行业现存的问题。本文的主要工作如下:第一,构建了
论文部分内容阅读
随着科学技术的发展,社会的进步,越来越多的人们开始萌发对艺术和审美的追求。他们大多通过线下拍卖或互联网电商平台参与艺术品市场,然而这两种模式存在因艺术品档案难保存完整,数据易篡改导致的确权难溯源难等缺陷,让那些有想法投身艺术品市场的人们望而却步。因此本文尝试通过区块链技术为艺术品行业赋能,设计并实现了基于区块链的艺术品交易系统,旨在从根源上解决艺术品行业现存的问题。本文的主要工作如下:第一,构建了链上链下加IPFS分布式文件存储系统相结合的数据存储方案,保障对区块空间的合理利用。同时选用Hyperledger Fabric联盟链的技术框架,围绕艺术品的NFT化上传,交易和溯源等功能,设计并构建了基于区块链的艺术品交易系统的整体框架。第二,提出了一种基于划分的拜占庭容错共识算法DPBFT(Division-based Practical Byzantine Fault Tolerance),以满足艺术品交易系统的性能需求。该算法通过对客户端请求发送策略的优化,使得区块链网络中的每个节点都能在共识前保存一份完整的交易账本,这种方式在一定程度上降低了主节点负荷,同时与区块链的去中心化P2P环境更加契合。通过引入节点积分机制,动态选择并更新参与共识的节点,降低网络中的通信开销,同时对共识流程作出调整,在达成共识的前提下降低了共识流程的复杂度,提升了共识效率。第三,基于Hyperledger Fabric框架以及上述优化方案,实现了基于区块链的艺术品交易系统,主要包括区块链的环境搭建,节点网络部署,智能合约编码,Fabric-go-sdk开发,IPFS分布式文件存储系统引入开发以及前端实现等工作。同时通过对系统的功能测试以及性能测试,确保系统可以安全稳定的运行,符合设计预期。对于区块链技术在艺术品行业的应用落地,促进艺术品行业的发展具有一定的参考价值。
其他文献
位于成都北部的繁江书院(今属成都市新都区新繁镇)是新繁县的官修书院。该书院自清乾隆二十九年(1764年)创建伊始,便承担着地方教化、学术研究的重要功能。以官、绅、民为主体的社群在书院的文化建设中发挥着三位一体的重要作用,共同构筑了新繁县的文化与学术生态。随着书院内部人员、政策、资金等要素的变动,新繁县的学术文化生态也因之发生变化。繁江书院作为新繁的治学教化之所,其文化对今天新繁的中学教育具有重要的
全氟辛烷磺酸(Peifluorooctane sulfonate,PFOS)是曾在世界广泛使用的一种全氟化合物(Perfluorinated compounds,PFCs),在自然环境中的水体、土壤以及生物体包括人类组织中都被检测到,已成为公认的持久性有机污染物(Persistent Organic Pollutants,POPs)。已有研究表明,PFOS的暴露能够引起神经毒性、发育与生殖毒性以及
产业分析平台可以帮助政府掌握产业资源分布、运行状态和发展规律,在政府部门中得到了广泛的应用。产业链是产业分析平台的核心,其构建主要包括产业结构构建和企业与产业环节匹配。其中企业与产业环节匹配的前提是人工基于企业的经营范围进行行业分类。根据已有构建经验,对约5万家企业进行行业分类需花费一人一周的时间,而当地区内企业数量不断增加时,政府部门希望借助企业行业自动分类来提高产业链构建的效率。除此之外,产业
自2017年,上海英语高考增加了一新题型——概要写作。概要写作,作为一项阅读与写作整合,输入与输出结合的复合型任务,讲求读者忠于原文,用自己的语言,简明扼要地提炼文章主旨。思维导图能满足概要写作题型对学生思维条理性、连贯性和整体性的要求,反映了学生的文本理解水平以及综合语言能力。故将思维导图作为写前策略应用至高中英语概要写作教学,以探索思维导图干预下的高中概要写作教学的有效性非常有必要。本研究设计
随着体育教学的不断发展和进步,高中阶段体育专项化课程愈发受到学校和教师的重视。本文针对高中羽毛球专项课程中“传统教学模式”及“动态分层教学模式”的应用效果进行实验对比,找到两种教学模式的优、劣势。从而给一线羽毛球专项化教师的教学模式选择提供依据。首先采取文献资料法阐述分析什么是“动态分层教学模式”。此外还通过运用专家访谈法、问卷调查法、实验法对动态分层教学模式是否适合在高中羽毛球专项教学之中进行实
随着课程改革不断深入,培养学生的学科核心素养成为广大中学教师的共识,其中思维品质就是英语学科核心素养的重要组成部分。但长期以来英语阅读教学作为培养学生综合语言能力的主阵地存在着模式固化、重知识轻思维、文本理解浅表化等问题,没有真正实现学生思维能力的长足发展,并且思维品质因其抽象性也成为一线教师的教学难题。思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,而英语阅读以话题语境和语篇承载的深层的文化内涵、语言
2013年,习近平总书记提出“精准扶贫”概念,扶贫工作便在我国大力开展开来。从精准识别、精准施策到精准脱贫,所谓的精准,就是说要坚持针对每一户实施相应的帮扶政策,要找对贫困原因,根据导致产生贫困的原因来甄别使用相应的政策,最后落实解决贫困问题。精准扶贫的产生,包含着不同原因、不同类型的贫困,采取不同的脱贫措施,有针对性的进行帮扶,在壮大当地特色产发展、鼓励贫困农户自我发展等等方面政策的支撑扶持下才
农民收入一直以来是饱受关注的焦点,尤其是进入新世纪以后,党中央将农民的幸福感、获得感放置于“三农”工作的重要位置,一系列减负增收政策为农民带来了实实在在的利益,农民收入与本世纪初相比有了长足进步。伴随着经济社会和科学技术的不断快速发展,农村居民现阶段的生产与生活状态较二十年前发生了很大的改变,农民收入来源也由主要由农业生产收入发展为来源多元化的收入模式,农民收入的构成变得更加复杂。而农民收入结构的
乡村教师在提升乡村教育水平,实现乡村教育振兴中起到了至关重要的作用。对《乡村教师支持计划(2015-2020)》实施成效的研究可以反映乡村教师队伍建设的现状和影响乡村教师队伍建设的阻滞因素,为未来制定和实施相关政策提供优化策略。本研究梳理了围绕《支持计划》的相关研究成果,在明确了研究中的核心概念的基础上,以政策评估理论中的效果模型和马-萨模型、公平偏好相关理论以及行为激励相关理论为理论依据,运用文
十九届四中全会上明确提出要建立人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。社区治理作为社会治理中的重要场域,打造社区治理共同体则是构建社会治理共同体的重要内容。由于社会主义市场经济的迅速发展和新型城市化的逐步推进,我国社会的流动性逐步增强,许多城市新移民城市涌入社区。现实生活中他们对自己的参与角色认知模糊,主人翁意识缺失,以租客的身份长期处于被动式参与阶段。但实质上他们是社区治理中的关键主体,作