【摘 要】
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大学作为培养社会主义合格建设者和接班人的主要社会组织,是社会主义意识形态和思想政治教育的主要阵地。一直以来,大学生隐性思想政治教育是学者们研究的热点和难点。新疆大
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大学作为培养社会主义合格建设者和接班人的主要社会组织,是社会主义意识形态和思想政治教育的主要阵地。一直以来,大学生隐性思想政治教育是学者们研究的热点和难点。新疆大学生隐性思想政治教育由于自身内部因素的复杂性以及外部环境的特殊性,在对策研究上更为紧迫和重要。新疆大学生隐性思想政治教育有利于弥补新疆高校显性思想政治教育的不足;有利于构建和谐的新疆高校校园;有利于新疆大学生的全面发展;有利于营造良好的社会氛围。本论文通过查阅文献资料、问卷调查和历史与逻辑相统一等方法,加深对新疆大学生隐性思想政治教育的研究。论文共分五个部分:第一部分是引言。主要阐述了选题缘起和选题意义,国内外研究现状,研究思路和方法以及研究的重点、难点与创新之处。第二部分是相关理论概述。对大学生隐性思想政治教育、新疆大学生隐性思想政治教育的概念作出界定,对新疆大学生隐性思想政治教育特点作了归纳和总结,分析新疆大学生隐性思想政治教育的作用。第三部分是通过分析问卷,从教师、资源、载体、环境四个层面分析了新疆大学生隐性思想政治教育的现状、问题及成因。第四部分是本论文研究的核心,即加强新疆大学生隐性思想政治教育的对策:全面提高教育者的责任意识和隐性教育能力;开发新疆大学生隐性思想政治教育资源;拓宽新疆大学生隐性思想政治教育的载体;优化新疆大学生隐性思想政治教育的环境。第五部分是结论。简明扼要地阐述了新疆大学生隐性思想政治教育研究过程,并指出了研究中的不足之处。
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