学习语言的过程中,除了书写和阅读以外,语法是语言其中一个最难的一个点,也是最重要的一部分。在汉语的世界里,除了汉字和发音之外,语法也是最难过关的一个点。本篇论文研究——马达加斯加菲亚纳兰楚阿大学孔子学院的学生使用汉语里面的否定副词“不”与“没”习得偏误分析。本人发现菲亚纳兰楚阿大学孔子学院的学生使用汉语否定副词的时候出现大量的偏误。主要原因是:第一是母语的负迁移;第二使用的教材不够;第三教师和学生之间沟通障碍;最后学生学习汉语的时间很长,但是练习时间不够。本人通过三种研究方法来进行研究本次论文:第一是文献法,第二是调查法,第三是对比法。本篇论文分五个部分,主要内容是:第一部分是引言,主要讲选题理由,研究目的,研究意义,研究对象,研究方法和研究综述。第二部分是问卷调查;调查对象是马达加斯加菲亚纳兰楚阿大学孔子学院的学生。第三部分是马达加斯加学生使用“不”和“没”的偏误分析。第四部分是汉语“不”与“没”和马达加斯加否定副词“TSY”的比较研究。最后笔者对这次研究提出一些教学建议,还有设计一份教案,关于汉语否定副词“不”与“没”。