在社会经济泛地区化发展趋势愈益明显的情况下，对与社会经济联系十分密切的中职学校的发展带来了空前的挑战!本文正是根据我国中职学校发展过程中面临的这一实际情况，以G中职学校为分析个案，提出了我国中职学校在泛地区化趋势下如何进行战略抉择的研究问题。在研究过程中，本文不仅广泛地参考了工商企业在战略管理理论和实践方面的研究成果，而且还密切结合G中职学校自身的特点和发展状况展开调查研究，通过对中职学校战略管理理论与战略发展模式的系统分析，最终建构起符合泛地区化发展趋势这个时代背景的中职学校发展的战略抉择理论框架。本文首先从社会经济发展对中职教育的客观需求，我国中职教育发展的现实与差距，战略抉择的必要性等方面的分析提出了研究问题。进而介绍了中职学校泛地区化的涵义及其趋势，在此基础上对G中职学校在泛地区化发展趋势下的发展状况进行了SWOT分析。接着介绍了泛地区化趋势下中职学校战略抉择的概念、影响因素、指导思想；明晰了G中职学校泛地区化趋势下战略抉择的目标定位；探讨了可供战略抉择的战略发展模式；结合G中职学校面临的内外环境及两种战略发展模式的利弊分析作出了战略抉择——实施泛地区化发展战略。最后，文章在分析了泛地区化发展战略实施的动因，作出了泛地区化发展战略的阶段部署后，具体提出了泛地区化发展战略实施的举措：从属性角度和区域角度探讨了泛地区化发展战略的实施空间；从贸易式拓展、契约式拓展、投资式拓展三个角度分析了泛地区化发展战略的拓展方式；从中职教育集团的运作模式、产权关系、业务管理、财务策略、融资渠道等方面探讨了泛地区化发展战略实施的组织形式；从品牌定位、品牌架构、品牌塑造、品牌传播、品牌维护等方面分析了泛地区化发展战略实施的形象支撑；从战略竞争力、战略创新能力、战略集约能力、战略创新人才、网络技术平台等方面探讨了泛地区化发展战略实施的其它内在要求。