体育舞蹈在我国是一项新兴的体育项目，由于其具有健身性、艺术性、娱乐性和社交性等多种功能受到了广大人民群众的喜爱。近年来，体育舞蹈在江西省少年儿童群体中逐渐开展起来，但开展的情况如何？江西省少儿体育舞蹈运动在发展过程中存在一些什么问题？怎样才能更好的促进江西省少儿体育舞蹈运动的发展等有关问题的研究并不多见。为了填补江西省少儿体育舞蹈运动现状及对策的研究空白。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法，对江西省少年儿童体育舞蹈运动的现状及存在的问题进行调查和分析，并就其发展对策进行研究，旨在切实了解掌握江西省少儿体育舞蹈的开展现状，为江西省体育舞蹈的发展提供参考。结论表明：1、近年来江西省少儿体育舞蹈运动普及较快，少儿体育舞蹈学员在性别比例上严重失调，学员向低龄化发展，整体的学舞经费负担较高，部分少儿的单次训练时间过长，整体参与竞赛较少及竞赛成绩较差。2、江西省少儿体育舞蹈教师性别比例不均，大部分教师分别在教学经验、学历、专业技术水平和运动技能水平上有待提高，部分教师的教学内容设置不够规范和完善，教学训练的方式单一，水平偏低。没有系统完善的少儿体育舞蹈教师培训体系和考核制度。3、江西省各地市的体育舞蹈裁判员发展不均衡，裁判员总体的专业技术等级和学历偏低，部分裁判员执裁机会偏少，执裁经验欠缺。缺乏完善系统的裁判员培训体系和严格的考核制度。缺乏比较完善的评分细则。4、江西省没有形成有序的体育舞蹈竞赛计划和完备的竞赛机制，各地市组织体育舞蹈比赛相对较少，大部分地市举办比赛没有延续性，部分地市甚至从来没有举办过体育舞蹈比赛，各地市之间缺乏交流。5、江西省少儿体育舞蹈培训机构主要是私人办学，部分机构由于资金不足导致场地设施不完善，影响教学训练的质量。由于缺乏监管，培训机构良莠不齐。针对存在的问题提出了以下的建议：1、加强体育舞蹈宣传工作，提高体育舞蹈的社会化程度，改变大众意识，吸引更多的少年儿童加入学习体育舞蹈的队伍。2、建设相对完善的教师及裁判员培训体系和考核制度，提高教师及裁判员的整体业务水平。3、依据少年儿童的身心特点，选择科学的、系统的教学训练内容，制订统一规范的训练考核大纲，编写相关教材。4、建设完善有序的省市两级竞赛体制，增加举办体育舞蹈比赛的次数。5、政府部门应该加强政策支持与资金的投入，积极拓展资金来源，寻求社会赞助完善体育舞蹈教学训练的基本设施建设。6、主管部门要加强对办学机构的指导和监督，促进办学机构健康有序的发展。