大学生社会实践活动是高校教育教学任务中的重要组成部分。实践活动一方面可以帮助学生提高实际动手能力和创新水平、提升自身的实践能力和综合素质，另一方面也有助于学生调整和修改个人职业目标，完善个人职业生涯规划。尤其是当下在大学生面临着严峻的就业压力的情况下，通过参加社会实践活动不仅能够增加大学生的实践经验，将理论应用于实践，更能够帮助大学生提高就业竞争力，明确个人未来职业发展目标，解决未来职场中出现的各种问题。职业生涯规划教育是帮助学生明确未来发展方向的重要方式，是正确引导学生职业发展，帮助学生选择正确的实践活动的重要步骤。而从职业生涯的角度研究实践，对于完善实践的内容和方式，提高学生实践活动的实效性，促进高校实践活动有序开展，都具有非常重要的意义。论文从实践和职业生涯规划之间的辨证关系入手，通过对大学生社会实践的背景、社会实践和职业生涯规划的概念以及国内外研究现状等方面的总结和分析，明晰了社会实践对于大学生职业发展的重要意义以及与职业生涯规划之间相辅相成的作用关系。与此同时，论文中还对浙江下沙高教园区高校的部分大学生进行了关于当前社会实践现状的调查,并对调查进行了统计和分析，显示出当前大学生在进行社会实践活动中存在着机构选取有限，学校的实践安排混乱，以及实践中的不适应、规划上的不合理等现实问题。针对这些问题，论文从职业生涯规划的角度探索了个人、高校、政府及企业四方面的原因，分析完善大学生实践活动机制的原则、条件，提出了组织管理机制、活动指导机制、投入保障机制、考核评价机制的建设思路，以进一步保证新形势下大学生社会实践活动积极、有效、深入的开展，促进大学生的全面发展。