随着我国对师范类院校、体育类院校不断扩招，近几年也报考体育类院校人数逐渐增多。为我国教育事业储备了大量的人力资源，使我国体育教育、体育事业增添力量，同时也为学校提高了普通高中的升学率。本文运用了文献资料法、问卷调查法、教师访谈法、数理统计法、个案分析法对吉林省扶余县第一中学体育类考生班考生的日常学习、训练情况，教练员组成配备现状，现有体育场地设施情况等几个方面进行了调查，研究显示：吉林省扶余县第一中学体育类考生的学习积极性不高，文化课成绩较低，训练时间相对较短，学校领导对特长班重视程度不够，训练经费投入比例较低，现有体育场地设施无法满足在校体育类考生的训练需求。针对研究中出现的问题提出以下几点建议：（1）学校应该重视体育类考生这一特殊群体，正确处理学习与训练之间的关系。（2）制定合理的教学计划，合理安排学习时间、训练计划及强度。（3）制定针对性的学习和训练计划，即对文化课好、运动技能差的学生加强训练；对运动技能好、文化课差的学生加强辅导，达到均衡状态。（4）贯彻落实相关体育政策，提高相关教练员的薪资待遇，不断提高体育师资队伍的稳定性。（5）学校设置专门机构，做好体育类考生学习、训练的监督和促进作用