抗逆力理论视角下中学生吸烟行为的解读

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中学生在成长的过程中会产生很多需要,这是每个个体都会经历的过程。需要的出现会促使中学生产生行动力,为满足这些需要寻求实现的途径和措施。然而,在这个过程中,由于受到社会、家庭、学校、朋辈的影响和限制,使得常规途径有时无法让他们得到实现,吸烟等非常规途径就成为了他们可利用的手段。而中学生吸烟又不被社会认可,常被统归为“问题行为”,这使吸烟中学生很容易被社会、学校和家庭忽视化、反面化甚至是边缘化。笔者认为这对他们是很不公平的,因为很多中学生是希望通过吸烟帮助自己获得良好感、达到身心灵的平衡状态,只不过所用手段不同于其他人。笔者以为,即使是不被赞同的“吸烟”,却也有意义,是抗逆力通过一种异于常规途径的方式表达出来了,是抗逆力的一种,表明了中学生的力量。因此,本研究试图说明中学生隐藏在吸烟背后更深层的原因和价值,讨论可能导致中学生以吸烟满足需要的原因,期望能为中学生从这种非常规途径转向常规途径做出微小探索,为促进中学生的健康成长指引更积极有效的方向。
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