【摘 要】
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本文主要研究的是英语专业本科生朗读的英语音段,即元音和辅音的发音状况。通过将受试者的发音和英语标准发音(RP)进行对比,并结合实验语音学等声学方面的理论知识和传统英语
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本文主要研究的是英语专业本科生朗读的英语音段,即元音和辅音的发音状况。通过将受试者的发音和英语标准发音(RP)进行对比,并结合实验语音学等声学方面的理论知识和传统英语语音学对元音和辅音的描述,本文对英语专业本科生的音段(元音和辅音)发音进行观测和分析。通过在语图上观察辅音和元音的声学特点,如冲直条、乱纹、嗓音横条、嗓音起始时间、共振峰模式等,从发音位置、发音方式以及在不同语音环境下的清浊状态等方面,分析受试者英语辅音的发音特征;从舌位以及在不同语音环境下元音的时长等方面,分析他们英语元音的发音特征。最后总结英语专业本科生音段发音的普遍特征及存在的问题,对这些特征和问题的产生原因进行探索,并对存在的问题提出了解决的方法和建议。希望通过此研究,能对英语专业本科生的语音学习有一些启示和帮助。本文只研究了受试者在单词朗读中英语元音和辅音的发音,因此,文章所得出的结论只能代表受试者在认真朗读时的发音情况,不能完全说明他们在即兴状态下自然的发音情况。这在以后的研究中,需要给予考虑和分析,以便更加全面地了解英语专业本科生的发音情况。
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