网络发展是当代社会生产力发展的必然，青少年学生成长的时代背景是无可选择的。本文通过对青少年学生网络生活状态的校本调查分析与研究，进行网络魅力的深度解读，网络缺陷的行为解析，网络影响度的若干因素分析，网络依存度的若干问题解析，揭开青少年学生网络生活真相，解读青少年学生网络生活实质。 青少年学生真实的网络体验是其成长历程的一部分，也是重构他们完整生活世界的一部分。现实世界与网络世界都是青少年学生真实的生活世界，考验也锤炼着他们自我生活能力与自我成长能力。 作为学校教育工作者，我们所要关注的是对青少年学生作为网络生活的弱势群体其负面遭遇的深度理解与有效保护，探索并实践趋利避害的校本工作策略，让网络新生代拥有与新技术相适应、与现实世界相协调的虚实相济、健康有益的网络生活。