随着国产动画的蓬勃发展,儿童动画充斥着媒体。面对这样巨大的信息冲击,儿童很自然地对动画角色产生了情感需求,其认知也受到动画角色设计的影响。动画角色设计作为动画制作的核心之一,影响着儿童的审美素养、语言和行为,甚至思维方式。因此,我们要从儿童认知发展水平出发对动画角色进行设计,不仅要创作出儿童喜欢的动画角色,更要创造出适合儿童认知水平的动画角色。本文首先分析了国内动画角色设计现状中的弊端,然后从儿童视知觉特点与儿童发展心理理论出发去探究儿童动画中的角色设计:从儿童视知觉特点讨论了动画角色色彩、造型和媒介的选择与运用;从儿童认知发展水平出发,探究了动画角色性格设计与造型的关系、性格设计的极端性问题、角色“纯娱乐化”问题以及由此引发的动画分级制度的讨论。最后提出对动画角色设计在视觉设计、行为和语言设计、性格设计以及动画分级制度等方面的建议,希望寻找出一条更合理的儿童动画角色的创作之路。