网站是互联网服务最基本、最重要的载体,也是网络用户最常使用的网络信息资源。然而现今的网络信息越来越繁杂,校园网站面临信息杂乱、功能缺失、用户体验不佳等问题,导致用户在浏览时难以快速准确地找到自己所需求的信息或从浏览的过程中获得较好的体验。在重视信息反馈和交互体验的需求冲击下,优化校园网站的数据利用、对网站所包含的信息做系统化设计成为如今的校园网站首当其冲需要整改的方面。在本文的开始部分归纳了信息设计的概述和理论,研究了信息设计在国内外的起源和发展。接着研究了信息设计的基本特征和三大设计原则,在此基础上深入探讨了网页设计中信息设计原则的研究重点,从网站的设计风格、网站功能、信息布局等多方面进行举例论证。再对现有的两所高校网站进行分析,总结出校园网站中的基本要素和信息传达障碍。随后根据问卷调查了解到用户的需求和喜好,按照前文总结的设计原则和研究重点,从网站的五个层面依次进行设计。相较于现有的校园网站,本文所做如下:一、优化网站信息布局,以沉浸式效果和多图形式让用户更易了解信息内容;二、简化操作流程,减少了页面跳转和点击次数,以滚轮形式代替;三、增加网站功能,在包含基础功能的前提下,加入课程视频、作品鉴赏等功能;四、完善信息种类,以文字为主,辅以图片、视频等信息,通过信息的多样化满足用户的需求。在信息设计理念和设计方法的帮助下,完善校园网站界面的设计,并为信息设计在界面设计的应用和校园网站的创新提供了相应参考。