西藏唐卡《八思巴画传》主要以图像的方式展现了元代帝师八思巴的生平事迹和他对藏传佛教的贡献。本文着重研究《八思巴画传》的图像教化方式。从视觉艺术、图像学、心理学、美学、宗教学和藏传佛教信念等层面深入分析画师“理解→内心知觉图像→图像作品”和受众“读图→感悟→教化”此二维度的图像教化过程,揭示《八思巴画传》的图像教化方式之实质,即运用图像方式协助藏传佛教对受众进行教化,引导受众的行为。这种图像教化方式对受众在思想、个人行为和人与人的关系方面产生全方位的影响。因为宗教自身所具有的特性,《八思巴画传》的图像教化方式需要辩证审视。结合当今的“读图时代”,《八思巴画传》的图像教化方式对于当代读图方式的思考、对于中国传统图像的探寻及其自身的善用与开新具有极为重要的现实意义和深远的启示意义。