镍/碳基纳米复合材料的制备及其电磁波吸收特性研究

来源 :哈尔滨工程大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minggangju
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吸波材料能吸收入射电磁波,并以热能的方式将之损耗掉,对于减少电磁污染以及在军事领域中实现隐身具有重要意义。碳基材料本身没有磁性,在吸收电磁波时基本没有磁损耗,但其质量比较轻。纳米磁性金属的饱和磁化强度较大,可以通过磁损耗实现对电磁波的强吸收,但其密度一般都较大。因此,将纳米磁性金属与碳基材料复合形成一种新型吸波材料是近年来吸波材料研究的一个重要方向。本论文在已有文献支持的基础上,采用溶剂热法和微波合成法制备镍/碳基纳米复合材料,通过一系列的测试分析方法对其结构进行表征,并通过矢量网络分析仪研究了其吸波性能。(1)基于全自动组合化学微波合成工作站制备了 Ni-CNTs纳米复合材料。通过SEM和TEM对材料的形貌进行表征,结果表明镍粒子较为均匀的附着在碳纳米管的表面,厚度大约是10 nm左右。在微波合成过程中,CNTs表面的sp2碳键能够活化形成sp3碳键;同时,经过还原得到的Ni粒子由于微波作用表面过热发生液化,自发的落在碳纳米管的表面,与碳形成稳定的Ni-C化学键。论文中通过XPS、Raman等测试手段证明了 Ni-C化学键的形成,并利用微波矢量网络分析仪测量分析了 Ni-CNTs纳米复合材料的吸波特性。研究结果表明,与单独的碳纳米管或者镍相比,键合型结构Ni-CNTs纳米复合材料的具有较高的电磁波吸收特性。当匹配厚度为2 mm,Ni-CNTs纳米复合材料具有最佳吸波性能,在13.7 GHz左右其最低反射损耗达-30 dB,可实现对入射电磁波将近99%的吸收。(2)采用溶剂热法制备出了 Ni/C纳米粒子组装成的多孔一维纳米棒。测试证明,反应初始镍离子首先与NTA络合生成一维Ni-NTA的前驱体,该前驱体为纳米棒结构,表面光滑,直径大约是150 nm。之后对前驱体进行热处理,得到Ni/C一维纳米棒。SEM、TEM等测试分析表明,Ni/C一维纳米棒是由众多核壳结构的纳米粒子组成的,其中,核心镍的直径约10 nm,碳壳的厚度约2 nm。实验中研究了溶剂的组成,反应时间和反应温度等实验条件对前驱体的生长的影响,并根据表征结果提出了其可能的生长机理。利用矢量网络分析仪研究了一维Ni/C纳米棒的吸波特性。研究结果表明,在2-18 GHz,当匹配厚度为3.5 mm时,材料具有最优的吸波性能,在10.5 GHz左右其最低反射损耗达-40 dB,可实现对入射电磁波将近99%的吸收;同时其低于-10 dB的有效频宽达到4.0 GHz。
其他文献
动物传染病危害极为严重,本文论述了动物传染病的预防及综合措施.
泡沫铝具有轻质、高比刚度、吸能能力强及优良的电磁屏蔽和阻尼等优点,是一种具有结构功能一体化特点的新型复合材料,在汽车制造、航空航天、军事国防、建筑交通等领域有着广
选择枫林街道1990年1月~1992年12月出生的小儿共369人,男性175人,女性194人.根据不同喂养方式分为纯母乳喂养组(146人)和人工喂养组(223人).观察小儿出生1~6、9和I2个月的体重
介绍通州区保护地番茄病害种类、发生特点,并制定以农业防治、物理防治、生物防治为主,化学防治为辅的综合防治技术,为确保通州区番茄产业健康和可持续发展奠定基础。
为进一步改革能源生产消费体制,打破油气运输行业垄断,降低第三方准入门槛,近年来国家有关部门已着手进行建立油气储运设施公平开放制度的准备工作。鉴于美国的油气储运设施公平开放制度是世界上最成熟、最先进的,具有完善的法律法规体系、成熟的监管体系及良好的运作模式,我国拟建立的油气储运设施公平开放制度应充分借鉴美国的成功经验。本文深入研究了美国油气储运设施公平开放制度的历史背景、发展历程、政策法规及相关技术
<正>前言在烟波浩渺的洪泽湖畔、江苏省盱眙县城西的淮河水卞,沉睡着一座古老的历史文化名城,这座名城,兴于唐代开元盛世,毁于清初康熙年间,在这千年的历史时期,她既是“舟舡
会议
众所周知,放置衰变法是处理医院核医学科短半衰期放射性沾染物品/废物的主要方法,以免工作人员在工作场所造成不必要的电离辐射危害和环境污染[1,2]。处理过程中,下面几个具体问
本文在调查分析了我国城市道路交通噪声污染的现状及其原因的基础上,从技术和管理的角度提出了相应的治理对策。
廪君巴人的发源地“赤、黑二穴”在哪里,是巴文化研究的重要课题。从2004年9月开始,笔者在湖北省长阳土家族自治县进行了多次田野调查,结合历史文献的记载与考古报告,获取得重大
实践能力是应用型人才最本质的特征,实践教学在应用型人才培养中具有重要的作用。本文从实践教学环节、实践教学环境、实践教学队伍、实践教学管理等方面阐述了实践教学保障