随着“211工程”和“985工程”的相继实施,肩负高等教育重担的研究型大学的人才培养质量和创新能力不断提高,服务国家和区域经济、社会发展的能力明显增强,我国高等教育的国际竞争力逐渐上升。但是,因经济发展、历史变革等诸多因素,造成目前我国研究型大学存在着区域发展的不均衡性问题。如同我国经济发展带一样,我国的高等教育尤其是研究型大学的发展在东、中、西部也存在着十分突出的矛盾。很好的解决此类矛盾并推动研究型大学在区域间的协调发展,对促进我国东、中、西部地区经济、文化、科技均衡发展有着积极的影响,有助于解决国家在实施“西部大开发”过程中遇到的人才缺乏、科技落后等问题,使其能够为国家“十二五”计划的顺利实施提供技术服务、人才培养和科技支撑。透过我国研究型大学区域间及区域内的不平衡现状,本文详细分析了其形成的历史、社会、经济、环境以及人口等原因,并从提高高等教育办学效益和研究生教育质量、区域均衡发展和教育机会平等等各个角度对现有的研究型大学区域布局进行了评价,并提出了调整与优化我国研究型大学区域布局基本原则和策略。