自1999年国家颁布高等院校扩招至今,国内高校教育事业蓬勃发展,高校教育改革不断深化。在这样的背景下,为了满足师生们的教学空间与交往空间的拓展,高校在校园内建设新的校园建筑或另选新址兴建新校区,这无疑加重了高校的经济负担。另外,因为早期国内高校教学和生产的需要,在校园内部遗留了一些失去生产功能的工业遗存。这些工业遗存不仅记录着过去工业时代的信息,而且它也是校园发展的见证者,承载着师生们太多的记忆。若为了扩张校园内部的建设用地,对这些工业遗存进行拆除重建会造成极大的资源浪费,同时也对校园文化的一种破坏。因此对高校中的工业遗存改造再利用是最佳的选择。本文主要是以高校在早期兴建或扩张下的不再适应于当前高校校园内部空间需要的工业遗存为研究对象,试图总结出高校中不同结构类型工业遗存改造的措施与途径。本文通过三个层面来论述本文的论点:首先,通过对高校中工业遗存改造背景及国内外研究现状进行了初步介绍,界定了所要研究的高校建筑中工业遗存的范围,同时,总结本文论点的研究意义和目的,梳理了整篇论文框架。其次,本文通过第二章对国内高校中工业遗存的由来做了介绍,总结了高校中工业遗存再利用的价值和工业遗存改造再利用在校园建设中所面临的问题。在高校中工业遗存所面临的问题的基础上,第三章介绍了工业遗存再利用对校园建设所存在的优势,列举了国内外工业遗存改造成不同类型的校园建筑,继而提出了高校中工业遗存改造的趋势及改造过程中会存在的难点。最后的两章为本文的核心章节,第四章从结构处理、功能置换、空间塑造、生态技术这四个方面对国内三个案例进行横向的剖析,通过对比三个案例在各个方面的差异性,找寻出高校建筑中工业遗存改造再利用的共性。第五章结合上文的分析,阐述出高校中工业遗存的改造原则和改造步骤,通过对工业遗存的内部设计、外部设计及生态节能三个方面归纳出高校建筑中工业遗存改造再生设计策略。图[62]表[5]参[70]