产学研联盟是社会主义新时期构建我们国家协同创新体系中的关键一环。早在1992年,我国就开始了产、学、研三方合作进行协同创新,近20年来,这种产学研联盟的形式为我国协同创新做出了巨大的贡献。产学研联盟在共同创造新知识的过程中,知识转移的数量、质量以及速度等有效输出指标对协同创新效果产生直接的影响。通过文献调研和实证考察发现,产学研联盟内部知识转移会因为知识转移的参与主体和外在环境等多方面因素的影响,致使其转移效果不甚理想,为我国产学研协同创新的发展设置障碍。剖析并探究影响产学研联盟内部知识转移的关键因素,是深入推动社会主义体制下协同知识创新活动稳健开展的重要手段。本文通过分析产学研联盟知识转移的特殊性和转移过程要素,选取了知识特性、知识源、知识接收方以及知识转移情境四大因素9个变量作为影响产学研联盟知识转移的主要因素并建立研究模型,提出9个研究假设;设计并发放问卷开展实证探究,借助SPSS19工具对问卷收集数据进行测量;实证研究得出结论:转移意愿、转移能力、接收动机、内化能力、文化因素、信任关系、渠道多样性、激励机制8个因素对知识转移效果均有显著正向影响,但知识的粘性因素对知识转移效果没有显著负向影响;最后分别从知识转移主体、产学研联盟以及政府与中介机构方面提出了产学研联盟知识转移效果的优化策略。