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研究目的：适宜的运动训练能够提高机体的学习记忆能力,但其具体机制目前还不是完全清楚。神经发生是指神经元的生成,其过程包括神经元细胞增殖、迁移、分化与存活等几个关键步骤,每个步骤都可能会影响到新生细胞和新生神经元的最终数目。海马内神经发生可能促进机体学习记忆能力的提高。目前,大量实验研究表明,运动训练能够促进海马神经发生,进而提高机体的学习记忆能力。NCAM与SCF是海马内与神经发生密切相关的因子,可以作为海马神经发生的标志性因子。本文采用Morris水迷宫及实时定量PCR的方法就8周自主跑轮运动对幼龄小鼠学习记忆及其与海马神经发生密切相关基因mRNA表达的影响进行研究,探讨神经发生在运动训练促进学习记忆能力方面的作用及意义。研究方法：经过筛选,选出12只小鼠作为研究对象,随机分成安静对照组(C组,n=6)和跑轮运动组(R组,n=6)。R组小鼠每天进行自主跑轮运动,连续8周。实验进行到第8周时,对全部小鼠进行Morris水迷宫实验测试,检测它们的空间学习与记忆能力。测试完成24小时后对全部小鼠采用断颈法处死,取出其海马组织冷冻、待测。用RT-PCR检测两组小鼠海马NCAM、SCF、IGF-1、 VEGF mRNA的表达水平。实验结果：(1)通过Morris水迷宫测试发现,同安静对照组小鼠相比,跑轮运动组小鼠在学习能力以及记忆测试中的表现更优秀。(2)8周自主跑轮运动后,跑轮运动小鼠海马NCAM mRNA的表达均显著高于安静对照组小鼠(p<0.05)。(3)8周自主跑轮运动后,跑轮运动小鼠海马SCF mRNA的表达均显著高于安静对照组小鼠(p<0.05)。(4)8周自主跑轮运动后,跑轮运动组小鼠海马IGF-1mRNA的表达显著高于安静对照组小鼠(p<0.01)。(5)8周自主跑轮运动后,跑轮运动组小鼠海马VEGF mRNA的表达显著高于安静对照组小鼠(p<0.05)。结论：(1)8周自主跑轮运动能够促进幼龄小鼠空间学习和记忆能力。(2)8周自主跑轮运动后,跑轮运动组小鼠海马内NCAM和SCFmRNA表达的增加,推测跑轮运动组小鼠海马内神经发生多于安静组小鼠,提示八周自主跑轮运动可能促进小鼠海马神经发生,进而提示,8周自主跑轮运动对小鼠学习记忆功能的促进作用可能与海马神经发生有关。(3)8周自主跑轮运动能促进小鼠海马内IGF-lmRNA的表达水平,提示8周自主跑轮运动可能通过提高小鼠海马内IGF-lmRNA的表达水平进而促进小鼠海马神经发生。(4)8周自主跑轮运动能促进小鼠海马内VEGFmRNA的表达水平,提示8周自主跑轮运动可能通过提高小鼠海马内VEGFmRNA的表达水平进而促进小鼠海马神经发生。