随着我国民办教育事业的不断发展,民办高校学生党建工作逐渐成为我国高等教育事业中的重要一环。重视并加强民办高校学生党建工作,有利于大学生思想教育的引领与人才的培养,有利于民办高校的可持续发展,对民办高校学生党建工作的管理和创新,具有极为重要而深远的意义。然而,网络社交媒体应用的快速兴起,微信作为我国用户普及度最高的网络社交应用已经深入各大校园,成为学生学习生活当中不可分离的一部分。微信在影响学生学习与生活的同时,也在逐渐将民办高校学生党建工作的环境拉向互联网领域。在社会发展的大趋势下,利用微信抢占学生党建工作的网络阵地,充分发挥其教育功能,加强思想政治建设,提高民办高校学生培养质量,已经成为民办高校学生党建工作的一项重要工作。本文采用文献法、问卷法、访谈法和案例研究法由微信的发展作为切入点,了解学生使用微信的原因,研究微信对大学生的影响,对民办高校运用微信在学生党建工作中的开展情况、存在的主要问题进行了研究,分析了问题的影响因素,并针对当前存在的主要问题提出解决方案,为提高民办高校学生党建工作队伍的水平,改善民办高校运用微信开展学生党建工作的管理运作情况,构建科学合理的学生党建微信工作体系提供参考依据,促进民办高校学生党建工作模式的创新和发展。通过实践调查笔者了解到,民办高校运用微信来开展学生党建工作的新模式得到了大多数学生的认可,但学生对民办高校党组织官方微信的关注度还不高,微信的运作没有达到学生所期望的状态,在这当中存在诸多问题,主要表现在民办高校的重视程度不足,宣传工作不到位;微信内容枯燥无特色、形式单一互,师生之间互动少;民办高校师生媒介素养不够高,学生信息处理能力弱、应急能力差;对微信运作的管理中缺少相应制度,工作模式未形成体系。而对于民办高校运用微信开展学生党建工作存在的主要问题,笔者从民办高校的特殊性出发,对民办高校的办学特点、教师问题、学生特点三个方面进行分析。学校方面,民办高校盈利为目的办学特点与非盈利性的学生党建工作相背离,轻视学生党建工作育人功能,工作重心的偏离影响了学生党建工作。教师层面,合同聘用制度,造成了教师人员的流动性大;教师年龄结构不合理,造成复合型人才缺乏,党建管理工作不稳定,制约了微信创新学生党建工作的发展。学生方面,学生层次参差不齐,心理素质薄弱和思想观念多变,加大了微信开展学生党建工作的难度。针对微信开展学生党建工作的现状结合影响工作的原因,笔者提出民办高校有效运用微信开展学生党建工作的建议。首先,要求学校层面高度重视,坚定思想观念,加大宣传工作力度,确保微信沟通的有效建立;其次,使用微信开展学生党建工作时要提高亲和力,丰富微信主题内容,维持微信渠道的师生关系;再者,要提高师生的媒介素养,加强信息处理能力,抵制不良社交舆论,提高网络事件应急处理能力;最后,还要建立科学适用的管理制度,构建综合能力强的管理队伍,打造全面完善的运作体系。通过以上四个方面来完善微信在民办高校学生党建工作中的运用,提升学生党建队伍的工作能力和管理质量,促进民办高校学生党建工作的创新与发展。