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近几年,教育消费问题被社会关注,随着风险在众多领域的广泛应用,教育消费风险在教育学和教育经济学领域成为研究重点。教育是一种有风险的文化消费活动,然而部分消费者并不知道这种风险存在,有些风险发生是由消费者无意行为导致。消费风险与投资风险不同,消费者在消费活动中并不知道风险存在。人们在今后的教育消费选择中如何甄别风险已成为当前要解决的关键问题,通过对教育消费风险分类分析,本文旨在为消费者提供风险防范方法。在文献研究基础上,本研究解释了高等教育消费风险概念。通过风险、消费风险理论分析,解释高等教育消费风险