随着网络技术的飞速发展以及高职教育的不断改革,如何利用网络更好的达到高职院校的教育目标,也就是如何构建网络教育平台,给高职教育带来了一场新的革命。高职教育从传统的照搬本科院校的教学模式转变为具有高职特色的教学模式,给高职教育带来了许多新的问题。比如：从基于知识储备的课程讲授转变为基于知识应用的课程。在这种教学模式下,使得教学观念、教学环境、教学手段、教学方法等都得到更新,从以往的以教师为中心转化为以学生为主体,任教式转化为能力的培养,教学的封闭式转化为开放式,使教材多媒体化(多样化)、资源全球化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化,就必须构建面向高职院校的网络教学平台。通过对某高职院校的校园网分析,已经具备一些基础的网络应用系统,并且已经具备了网络辅助教学的基本条件。但是对于网络教学这一块只是体现在教师这方面,学生无法去选择自主学习,只是在教师的提问下进行教学互动。另一方面,教师在上课时虽然在多媒体教室上课,但是仍然只是根据PPT进行讲课。基于WEB的高职院校辅助平台的设计将会解决这些问题。本文详细阐述了基于WEB的高职院校辅助教学平台的需求,主要包括学生基本信息管理、教师基本信息管理、课程信息管理、考试信息管理、教学资源信息管理、交流平台信息管理的业务流程、功能需求,并且给出详细的系统数据模型。基于WEB的高职院校辅助教学平台的设计从登录人员的不同身份、教学互动、资源共享、实时答疑、在线测试等方面来构建一个新的辅助教学系统。