本文选取英语国家留学生容易混淆的一组介词“为”“替”为研究对象,通过对比汉语介词“为”“替”与其英文对应词在语义、句法上的区别和联系,并结合英语国家留学生作文语料中的偏误,分析留学生习得“为”“替”时产生偏误的原因。最后提出针对对外汉语教学中介词“为”“替”的教学建议。本文的第一部分绪论介绍了本文的选题缘由、研究方法、理论基础以及语料来源。第二部分和第三部分,从英汉对比的角度,分析汉语介词“为”“替”与其英语对应词在语义和句法上的相同点与不同点。第四部分针对英语国家留学生使用介词“为”“替”时产生的偏误进行分析,总结其偏误类型,从语际迁移、语内迁移以及词典、教材中的注释三个方面分析留学生作文语料中产生偏误的原因。第五部分从对外汉语教学角度出发,针对教材编写、教师教学两方面的内容提出几点建议。结语部分总结全文,并指出本文研究中存在的不足之处。