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【摘 要】
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随着知识付费市场竞争的加剧、用户态度回归理性,知识付费行业面临着人口红利消失、用户增长疲乏等问题。在这样的情况下,对用户付费意愿的深入研究显得尤为必要。大学生群体是知识付费重要的细分用户群体,作为“互联网原住民”一代,他们更乐于体验和接受新鲜事物,且大学生正处于自主学习和自我提升的重要阶段,学习需求强烈。因此,本研究针对大学生这一细分群体,对其知识付费意愿的影响因素进行探索。本研究以价值接受模型(
【出 处】
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华南理工大学
【发表日期】
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2020年02期
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