随着翻转课堂的兴起,基于互联网等新技术平台支持的现代教育技术方式成为当前该领域研究的热点。在新工科发展的背景下,物联网工程专业的嵌入式软件设计等实践性较强的课程正面临着传统教学模式单一,弊端日显,教学效果较差,已不能满足当前教学主体对教学模式多样化的需求。因此,本文提出了依托功能强大的企业微信平台,运用翻转课堂教学模式开展嵌入式软件设计课程的教学研究与实践。具体开展了以下研究工作:(1)通过分析嵌入式软件设计人才培养现状针、嵌入式软件设计课程教学中的问题及嵌入式软件设计翻转课堂技术支持路径,提出选择与构建企业微信作为嵌入式软件设计翻转课堂技术支持平台,针对基于企业微信的嵌入式软件设计翻转课堂给出了建议的教学模式。(2)依据嵌入式软件设计课程教学内容及要求,通过分析基于企业微信的嵌入式软件翻转课堂实施条件,创建了基于企业微信的嵌入式软件设计翻转课堂,分析了基于企业微信微盘的嵌入式软件设计教学资源,开展了企业微信支持下的嵌入式软件设计翻转课堂理论教学应用与实践,给出了企业微信平台支持下的嵌入式软件设计翻转课堂实践教学过程。(3)介绍了教学效果应用对象选取,开展了教学效果线上数据采集和问卷设计与数据采集,并运用SPSS软件对数据进行了统计处理,分析了影响企业微信支持下的嵌入式软件设计翻转课堂的教学效果的相关因素。(4)从翻转课堂教学设计、实践和评价等环节对全文进行了分析与总结,并就信息支持下的翻转课堂发展前景进行了展望。