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基于常识模型的健康教育对低血糖意识受损患者疾病感知的应用研究
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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江苏大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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其他文献
研究目的:以急诊专科护士核心能力为导向,参考国内外急诊专科护士培训经验,构建既符合我国现阶段国情又能体现急诊专科护士核心能力的培训方案,旨在规范我国急诊专科护士培训,提高急诊专科护士核心能力,为急诊专科护士管理、培训、考核及认证提供理论依据,进而推进急诊专科护理领域的发展。研究方法:1.文献研究法:计算机检索Pubmed、Web of science、Embase、中国期刊全文数据库(CNKI)、
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