中学阶段是学生学会生存,学会学习,学会合作,学会实践的重要时期。加强语文活动课的建设,是“新课标”的要求,也是改变以往单一、被动的语文学习方式、适应现代教育、培养有个性和创造精神的、身心和谐发展的未来人的时代需要。语文活动课在培养学生学习语文的兴趣和习惯、增强学生的语文知识与能力、培养学生的创新能力和团体协作精神方面起着不可替代的作用。组织生动活泼的语文活动课,是我们语文教学所必需的。笔者调查发现,当前许多中学语文活动课的现状令人担忧,此课程并没有引起教师和学生、家长的足够重视,许多学校没有开设这一课程,已开设的语文活动课又多流于形式。本文探讨对语文活动课功能的认识,剖析语文活动课欠缺现状的原因,详细阐述了开设语文活动课中应把握的特点、途径与方法,展望了语文活动课发展趋势;理论联系实际,提出了灵活多样而又切实可行的语文活动课策略。