互联网络技术的快速发展以及现代教育技术的不断成熟完善，使得我们的教育教学思想、理念和方式都得到不断的更新与发展。从应试教育到素质教育，从知识讲授到能力培养，信息技术都发挥了重大的作用。小学阶段英语学科的知识相对零散，学习内容浅显易懂，更加注重培养学生对英语的兴趣爱好，但是对于知识体系的组织、构建和管理仍存在不足之处。如何在信息技术营造的教与学环境中，梳理英语学科的知识体系，通过更加科学有效的方式将知识呈现给学生，不仅从传授知识，更加从培养能力，解决实际问题的角度提高学生的英语听、说、读、写的综合能力是有待进一步探讨和研究的问题。根据小学英语的学科特点，利用信息技术的优势，进行小学英语知识体系的梳理，基于知识体系设计小学英语专题学习网站，区别于传统的网站呈现形式，将知识体系进行梳理后进行数字化的存储以及通过基于知识体系的专题网站进行呈现出来是本文的研究重点。本研究根据小学英语教学的现状分析以及信息技术与课程之间不断的融合，指出利用信息技术实现小学英语知识体系信息化表述及应用研究，是在教学信息化不断深入的情况下，解决我国小学英语实际教学所面临问题的有效途径。通过对知识进行组织和管理，以及学科本体的分析，梳理小学英语知识体系，通过信息技术手段将其表征出来，建立专题网站指导教学，促进英语学科教与学活动的发展。本研究旨在丰富我国信息技术支撑下小学英语教学理论与实践的研究内容，为小学英语的教育教学研究和实践提供参考和帮助。