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本文以马来西亚华校教师会总会主席沈慕羽作为研究对象，考察他在20世纪60年代至90年代这一历史时期，执教杏坛以及捍卫华教两大方面的活动，全面分析其教育思想以及为维护华文教育合法权益的斗争经历，解读他在政治领域的影响力。通过这一具有代表性的个案研究，笔者试图深入具体地探讨华文教育在马来西亚敏感的族群政治中的生存之道，总结马来西亚华文教育成为海外华文教育典范的原因及经验，并且对其发展前景进行展望。笔者亦希望以此推动海内外对马来西亚华文教育的研究。