作为一个旅游大国,泰国凭借其独特而丰富的旅游资源每年都吸引了大量来自世界各地的游客。自2012年以来,在赴泰旅游的外国游客中,中国游客的数量一直稳居第一。为了更好地服务中国游客,近几年来,泰国的汉语课堂为各个旅游部门培养了大量的汉语人才,但与实际的人才需求相比尚有距离,针对泰国旅游汉语教学情况的总结和调查分析也明显滞后,不能很好地指导教学工作。本文便以泰国旅游汉语教学为研究对象,以泰国皇太后大学为例,在泰国当前旅游产业的背景下,深入调查该校的旅游汉语教学情况,探讨泰国的旅游汉语教学在教学内容、教学方法等方面的问题。文章分为四大部分。首先,介绍选题背景、意义以及关于旅游汉语和旅游汉语教学的已有研究,指出现有研究存在的不足。其次,在泰国旅游产业的背景下,着重从中泰关系的角度论述当前泰国旅游产业对汉语人才的现实需求,介绍泰国不同机构下的旅游汉语教学情况,并对泰国旅游汉语教学的整体特点进行总结分析。然后,通过访谈和问卷调查深入了解皇太后大学旅游汉语教学的具体情况,讨论皇太后大学目前在旅游汉语教学方面存在的主要问题并提出相应的对策。最后,总结泰国旅游汉语的教学内容大纲,并针对教学原则和教学方法提出一些思考,包括结合泰国旅游产业的实际情况,将医疗保健旅游纳入了泰国旅游汉语教学的内容大纲之中,充分利用泰国丰富的旅游资源,将课堂教学与课外实践相结合,从而提高旅游汉语的教学效果。