高中物理有关磁场的知识较难学习,学生既使经过高中课程的学习也还存在很多关于磁场的错误概念,但相关的研究相对不足。本研究根据学生和教师访谈结果,将研究的主题聚焦于学生关于物体对磁场有无影响或有怎样影响的理解,设置4个问题情景,编制二阶问卷,对120名学习完《磁场》一章的高中生进行调查研究。根据学生在第二阶开放性问题中的回答,结合对个别学生的访谈,提炼、概括出学生存在的4个错误概念：1.只有磁体和电流才能对磁场有影响,其他物体不会影响空间中的磁场。2.静置在磁铁附近的导体能产生电流,进而产生磁场。3.磁场不能穿过物体,只能在没有物体的地方传播。4.向匀强磁场中放入物体后,磁场不会发生变化。最后,基于本研究发现的错误概念本文提出了一些教学建议：教师在教学过程中应当讨论物理模型的本质及其功能；教师在教学过程中应针对教学内容多角度举例；教师在教授新知识时要慎重选择类比对象；教师在教学过程中应注意暴露学生错误概念,然后再努力促进学生的概念转变。