论文部分内容阅读
南北朝有标假设复句研究 ——基于《世说新语》等三种材料
【出 处】
:
湖北师范大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
硅的理论储锂比容量高达4200 m Ah g-1,并且放电电位低至0.2 V(vs.Li+/Li),此外还具有自然储备含量高、成本低和环境友好等优点,是很有发展前景的高比能锂离子电池负极材料。但将硅应用于锂离子电池负极时,其体积膨胀率高达400%,在电池循环过程中会产生严重的电极粉化现象,使其储锂活性位点大量消耗,导致容量快速衰减,而且硅自身的导电性差,使电池内阻增大。以上问题严重阻碍了硅的实际应
通识课程是实现通识教育目标的重要载体,是培养当今经济社会所需的综合素质人才的主要途径。学生学习通识课程后,如何评价自身能力得到不同程度的变化是本文探讨的主要问题。综合现有研究来看,对通识课程学习结果的评价研究较少,也没有明确的评判标准。本研究运用加涅的学习结果分类理论和泰勒的课程评价理论,将D大学大三及以上的在校生作为研究对象,以探寻通识课程学习结果评价为目标,对高校通识课程学习结果评价指标的构建
笔者从事中等职业教育已有23年,时常会听到来自家长的无奈之语,觉得自己的孩子进入中职,便无缘大学了;也时常能听到学生的感叹:进入中职,只能毕业便就业了。殊不知,中职不但拥有普高学生没有的专业技能,还有多条圆大学梦的路——自主招生入高职的"捷径"自主招生指的是普通高校专科层次依法自主招生,在每年的3月举行,面向公共基础课程语文、数学、英语3门科目合格性考试成绩齐全的中等职业学校应届毕业生,以文
期刊
随着高考改革的不断实施,高中教学也被赋予了新的内涵。2014年一考定终身的高考模式被打破,原有的单一评价模式变为多元化综合评价方式,高考、学业水平测试以及综合素质评价的多元录取机制引入高校录取模式。生涯规划教育正是在这种背景下产生,在新高考模式下,很多高中生在高一就要面临未来就业方向的抉择。如何帮助和指导高中生做好生涯规划也成为学科教学的一项重要任务。本文在充分认识生涯规划教育的基础上,立足于高中
随着信息技术的高速发展,多智能体协调控制成为近年来控制领域的一个研究热点话题。在协调控制中一致性的研究一直以来都作为一个关键的表现因素,受到各界学者越来越多的关注。目前大多数的文章都是在研究渐近一致居多,但是渐近一致系统存在耗损严重、系统收敛时间不可测和耗时长等缺陷。为了弥补这个不足,本文主要研究固定时间的一致性问题,固定时间控制不仅可以提高系统的收敛速度并且还使得系统的收敛时间不受初始值的影响。
半参数回归模型是统计学中应用较为广泛的模型之一,在很多半参数回归模型问题的研究中,常常假定误差是独立同分布的随机变量,然而在很多实际应用中误差常常表现出某种相依性,因此研究相依误差的半参数回归模型具有很重要的理论与实际意义.由于负相依(NA)的随机变量序列在渗透理论、可靠性理论及多元统计分析中具有广泛的应用,因此本文研究误差为负相依(NA)的半参数回归模型,且设计矩阵为随机设计的情形.第二章,我们