当前,我国正处于改革攻坚期和社会转型期,国内外形势相对复杂严峻,社会矛盾日益突出,利益主体、价值观念和社会思潮多元,种种因素都导致特定人员的职业荣誉感出现了不同以往的巨大变化。在外部环境中,犯罪形势日趋变化多样,组织性和机动性更强,公安工作也面临着严峻挑战和巨大压力。为维护社会和谐稳定,警察肩负着繁重的工作任务,这对警察的职业价值认同必然会产生一定的影响。而在内部环境上,警察的晋升空间相对狭窄,待遇诉求得不到满足,公安队伍正规化、专业化、职业化建设的要求日益提高,这也会造成警察职业忠诚度降低而成为警察职业荣誉感培育的制约因素。加强警察职业荣誉感的培育不仅有利于公安工作获得社会支持,而且也有利于公安队伍建设和公安民警自身素质的提高,因此,研究警察的职业荣誉感培育问题极为必要且正当其时。本文以马克思主义相关理论、马斯洛需求层次理论和综合激励理论为指导,首先归纳概括出警察职业荣誉感的概念,为分析警察职业荣誉感培育的意义、警察职业荣誉感降低的具体表现和原因奠定基础,进而通过构建评价机制和借鉴国内外警察职业荣誉感培育经验,提出警察职业荣誉感培育的基本对策。警察的职业荣誉感培育研究的核心问题是警察的职业价值认同。针对目前在警察职业荣誉感培育中出现的社会评价不高、工作保障不足、职业荣誉感淡薄等问题,我们认为应该从社会支持机制、职业保障机制、职业生涯规划三条主线,针对不同阶段的具体情况,建立起“一核心——三主线——三阶段”的警察职业荣誉感培育体系。