在探讨了中俄经济关系特点以及俄/汉语语言学与经济学相结合的俄/汉语专业人才培养方法之后,以具体的事实论述了俄/汉语专业人才培养所具有的社会现实意义,并且为俄/汉语专业发展和俄/汉语专业毕业生就业提出了具有参考性和建设性的意见。从俄/汉语专业现状、俄/汉语专业的基本培养方法,以及经济学与俄/汉语教学结合的优点等方面进行了阐述和介绍。并论述了语言人才培养过程中跨文化教学与第二语言个性特点相结合的重要性,强调了语言沟通技巧在双边贸易中对贸易成功的重要促进作用。俄/汉语专业人才培养过程中,应重视学生文化背景的特殊性,因为语言的发展过程中一直伴随着跨文化交流,一个民族的文化会通过语言交流影响另一个民族的文化。学习语言的过程就是认识文化的过程,文化和语言相互依存,互相影响的动态关系在不同文化背景的人们进行交际时表现的很明显。电影是向外语学习者介绍本国文化的重要工具。电影一般不是专门为教学而制作的,但是电影像文学作品一样属于文化载体。电影作为一门受全世界人民喜爱的影音艺术,可以成为一种有效的民族文化载体,所以电影也可以用做语言教学工具。良好的语言交流促进各方的感情,可以增进理解和消除误会,所以在俄中关系大发展的背景下,研究俄/汉语专业人才培养方法非常有意义。