随着科学时代的到来和科学技术的进步,在科学知识计量学领域兴起的信息可视化技术,已经被广泛地应用到分析各个研究领域的研究现状及发展演变趋势。高等教育质量的提高,离不开良好高校师生关系的构建。和谐良好的师生关系促进高校的发展。在高校师生关系研究领域上,运用可视化分析技术的相关文献较少,大多是对现状的实证分析以及相关理论分析,不能准确清晰的反映出该研究领域的研究现状及进展、研究热点等潜在信息。本研究在“CNKI中国学术期刊总库”中,以“高校师生关系”为主题词,检索并下载相关期刊文献597篇,借助Ucinet可视化软件,分别在研究数据的处理、研究方法的介绍和使用、研究的主体以及研究热点等方面做了详细介绍,并绘制出研究主体和研究热点的社会网络图谱,从整体上,较为全面的分析描述高校师生关系研究领域的现状和进展。通过研究发现,高校师生关系研究领域在近十年期间,平均每年发文量有60篇以上,其中有164篇文章得到了6种基金项目的资助,占文献总数的27.5%,载文期刊的频次最高有19次。研究高校师生关系领域的高产作者有34位,作者间的合作关系也有17对。高校师生关系研究领域的热点问题主要集中在:高校师生关系理论的研究、高校师生关系现状的研究、高校师生关系问题研究、高校师生关系对策研究及高校师生关系原因的研究。文章通过运用可视化软件Ucinet对高校师生关系领域进行相关分析,得出:在2005-2014年期间,高校师生关系研究领域的发文量呈上升趋势;研究作者要获得更高级别的资金资助,就要提高文章的质量;载文期刊涉及的领域较多,有关高校师生关系的研究涉及较广;作者间合作主要以机构内部同事合作或师生间的合作;研究热点领域主要集中在五方面,在高校师生关系问题研究主题,聚集高产作者最多,其次是高校师生关系对策研究等。高校师生关系理论研究是该研究领域的基础,高校师生关系问题研究是现状研究与对策研究的桥梁,而高校师生关系原因的研究对该研究领域有不可或缺的辅助作用。