辅导员是培养大学生思想道德品质的重要力量,也是各高校学生思想政治教育以及管理工作的组织者、管理者、引导者。辅导员需要扮演的角色就是学生学习上的指路和生活中的知心朋友。高校应该始终将立德树人当做核心内容,将辅导员团队建设当做管理工作中的重点内容,合理规划、统筹措施,从而提升辅导员们的专业技术水平,确保他们可以真正的发挥出自己的作用。但是当前辅导员在培训体系、晋升渠道、量化考评等方面的推进过程中遇到了一些瓶颈和困难,降低了他们的工作满意度。本文在高职辅导员工作满意度有关理论以及目前的研究成果基础上,结合访谈结果最终从院管理体制、职业规划和发展、工资待遇、工作环境和压力等几个层面制定出相应的调查问卷,对辅导员工作满意度现状进行调查研究。通过对调查问卷的数据进行均值分析和方差分析可知,当前影响辅导员工作满意度的主要因素在于:与领导沟通不畅;辅导员缺乏职业规划与发展培训支持;职称评比压力大;身份/岗位转换困难;此外,住房条件、带班人数也会降低辅导员的工作满意度。综合SXRI学院的具体情况,本篇论文从提高和院领导之间的沟通交流、职称考核、培训等方面给出详细的解决对策,希望能够有效的提升学院辅导员工作满意度,增强他们的工作积极性和主动性。