【摘 要】
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随着油田产量的增加,工程采油技术仍需不断创新和发展。石油科技文本（地质方向）的翻译有助于借鉴国外先进的科学技术及研发经验。本文是一篇关于石油科技文本的英译汉翻译实践报告,选取的源文本是一篇科技论文“Reservoir Characterization of The Bone Spring and Wolfcamp Formations,Delaware Basin,Ward County,West
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随着油田产量的增加,工程采油技术仍需不断创新和发展。石油科技文本（地质方向）的翻译有助于借鉴国外先进的科学技术及研发经验。本文是一篇关于石油科技文本的英译汉翻译实践报告,选取的源文本是一篇科技论文“Reservoir Characterization of The Bone Spring and Wolfcamp Formations,Delaware Basin,Ward County,West Texas”的第三节。通过对源文本的分析,作者发现源文本在词汇上呈现以下特征:术语使用频率高,缩略词和复合词较常见;在句子上:多用被动语态,惯用名词化结构和长难句。因此,本翻译报告以卡特福德的翻译转换理论为指导理论,从源文本的词汇、语法、句子结构等角度入手,同时结合英汉两种语言在句式结构及语言表达上的差异,总结应用卡特福德翻译转换理论指导此类文本翻译的具体方式。作者希望该翻译实践报告能为相关领域的文本翻译提供参考。
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公司年报属于信息型文本,侧重于信息传递。它详细展示了上市公司本年度内的经营状况、治理结构和财务数据等重要的信息,是公司向股东及其他各方发布信息的重要渠道。随着经济全球化的快速推进,国际贸易合作与交流日益频繁,精准的年报翻译变得尤为重要。本次翻译文本选自《陕西延长石油化建股份有限公司2018年年度报告》。在目的论指导下,本文从词汇、句法和篇章三个层面出发,分析了此次翻译实践过程中遇到的问题并归纳出公
本文对菲律宾Zambales省Zambales National High School和Castellijos National High Schoool两所公立中学的本土汉语教师进行了调查分析。调查内容包括本土汉语教师们的基本信息、从业动机、工资待遇、职业认同及职业规划、汉语教学情况、接受汉语培训情况、受监管考核情况。通过调查,本土汉语教师们在情感态度、专业知识、专业能力方面存在问题。情感态度
近年来,随着中泰两国交流与合作的不断深入,对泰汉语教学发展迅速。我国每年派往泰国大量志愿者和教师进行汉语教学工作。在对外汉语教学或者跨文化交际的过程中,无论是学生还是老师,都会由于文化的差异产生负迁移,从而对汉语教学产生影响。如何克服这种负面影响,也成为对外汉语教学急需解决的问题之一。本文将中泰文化差异与教学相联系,结合本人在泰国东北部四色菊安邦小学的汉语教学实践经历,在查阅国内外相关研究的基础上
2011年,菲律宾教育部与红溪礼示大学孔子学院签订了汉语特别项目合作协议,对菲律宾的本土汉语教师进行督教和培训,这标志着公立中学汉语教学项目的正式启动。相对于华文学校,菲律宾公立中学的汉语教学起步晚,但是发展速度快,覆盖面广,所以汉语师资存在较大缺口。为了解菲律宾公立中学本土汉语教师的教学情况,选取宿务地区的9所公立中学,采用问卷调查的方式对28位本土汉语教师和294名汉语学习者进行调查。从职业动
近年来随着汉语热不断升级,中国与坦桑尼亚的文化和教育交流不断深化。坦桑尼亚孔子学院所辐射的中学点也在逐渐增多,学习汉语的中学生数量居高不下。然而,目前坦桑尼亚中学生普遍存在汉语学习初期热情高涨,但学习兴趣逐渐减弱的趋势。对于如何持续性激发坦桑尼亚中学生汉语学习热情,进而提高学生的汉语成效是亟需解决的问题。多元智能理论强调个体的智能是多元的,该理论应用于对外汉语教学效果显著。但基于多元智能理论的对外
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当今世界,环境问题愈演愈烈。全球气候变化成为了国际社会的热门话题。选取Anthropic Thinking about Global Climate Change（第二章）作为翻译实践的源文本是出于对于全球气候变暖导致生态环境恶化这一问题的担忧。作者希望本实践报告不仅可以为环境科学通俗科技文本的翻译提供借鉴,而且也能将源文本中饱含人文关怀和客观科学精神的研究成果传递给国内读者,提高人们对气候变化的
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