三十多年的华文断层现象导致了印尼两代华裔无缘接受华文教育和感受中华优秀传统文化。大多数新生代华裔的童年在中华文化淡漠甚至隔离的环境中度过,成年后已很大程度地融入到印尼的主流文化中,一部分人与祖籍文化日渐失去联系,他们对中华文化不了解,也不感兴趣;而另一方面,新世纪随着中国国力的提升和海外华文教育的推广,“汉语热”在全世界范围内持续升温,一部分华裔新生代的祖籍记忆被重新唤起,他们对中华文化表现出较大程度的认同和兴趣。本文从认知和兴趣两个维度切入,以印尼华裔新生代为研究对象,借助问卷和访谈等形式调查分析印尼华裔新生代对中华文化的了解参与情况与兴趣程度,探索其认识和学习中华文化的动机中最现实活跃的因素,并在此基础上如何提升印尼华裔新生代对中华文化的认知兴趣提出有针对性的建议。本文主要有以下五部分:第一章,绪论主要是概述研究目的与意义,研究现状,研究对象与研究方法。第二章,本章主要论述印尼华裔新生代的概况,介绍本次调查问卷的设计思路和实施情况。第三章,根据调查问卷所得到的结果,统计了印尼华裔新生代对中华文化的认知情况,进而分析了其对中华文化的认知特点和兴趣特点。第四章,为提高印尼华裔新生代对中华文化的认知与兴趣提出了相关建议。