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【摘 要】
:
优质的教学有赖于优质的教学设计,优质的教学设计方案是教师先进教学设计观念与高水平的教学设计能力的结晶。本研究以12位小学数学教师的120份教案文本为研究样本,以教师教
【作 者】
:
邵婉莹
【发表日期】
:
2016年01期
【关键词】
:
小学数学
教师教学设计
观念与行为
教案分析
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