从2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减“政策）颁布实施后,中国的教培行业企业面临业务萎缩,转型,停业,甚至现金流断裂而破产等困境。教培行业企业如何应对宏观政策和市场的变化?如何制定、实施战略转型并得以可持续发展呢?本文以XDF公司为案例,通过用分析、选择、实施、检验的思路分析其战略转型的过程,在分析阶段以PESTEL分析法和波特“五力模型”的要素分析案例的现状和所处涉及到战略转型的外部因素和内在因素,套用战略转型的概念框架在探讨“双减”政策影响下教培企业通过重整资源等关键要素和因应路径选择而言,发现案例企业的转型内容和路径可基于业务层面、公司层面、职能层面等来决定企业战略转型的模式和路径,在战略转型实施阶段所设计和运用的风险控制体系,最后用财务绩效来检验战略转型的绩效和评判战略转型的成功与否。本文通过研究行业的发展趋势和外部环境的变化趋势,分析案例公司的供应商和购买者议价能力,替代者威胁和竞争优势,从而分析和理解案例教培企业的竞争优势。研究其向素质教育、职业教育方向、多元化人才培育方向、教育信息化方向和智能硬件应用空间提升方向等多元化战略转型的策略及转型路径,从而实现企业在外部政策环境和市场环境的剧烈冲击下,如何实现可持续发展的目标。本研究对于教培行业和企业经营者、从业者如何通过战略转型来有效应对政策波动、市场变化和竞争环境变化,具有一定的启示和借鉴意义。