青年的审美价值观是社会现状、社会现象的折射,其审美取向源于现实而又不局限于现实。当今,多元传媒与信息的传播冲击着当代青年的审美取向,书籍作为传统媒介与纷繁复杂的各种信息媒介交互存在,亟需适应当代青年的审美取向和生活方式,顺应并引导当代青年的审美价值取向。文章分析当代青年审美取向的形成因素和书籍阅读所面临的形式,探讨借助书籍插画这一载体,挖掘青年内心世界的正能量,使其既得到社会认可,同时又能促进和丰富书籍艺术的视觉传达形式。通过对现今国内外现状的调查研究,了解近年来青年审美取向的变化发展和书籍传播媒介所面临的形势,阐述本课题的研究目的、意义及现今存在问题和改进的方向。正文部分首先针对书籍这一传统传播媒介展开阐述,其中包括书籍插画的演变过程、书籍插画是丰富书籍语言的艺术手段、书籍插画的不可代替性以及书籍插画的审美培养教育功能。其次通过阐述青年审美形成的影响因素以及其通过何种形式、行为来表现其不为大众所接受的价值观,来了解青年的内心世界及其审美取向正确引导的必要性。最后,将青年审美取向与书籍插画结合起来,探讨青年审美取向在书籍插画创作中的应用和表现,以及书籍插画如何正确引导青年审美价值取向,突出体现青年审美取向与书籍插画的交互作用;同时,借助书籍插画这一信息传播媒介,实现对青年审美价值观的正确引导,又为书籍插画创作提供了一个新的研究方向。