宁夏南部山区素有“苦脊甲天下”之名,亦被联合国评为“最不适合人类生存的地区之一”,经济、教育、文化等各个方面长期落后,成为宁夏地区脱贫攻坚,实现“2020年全面建成小康社会”任务的重中之重。教育精准扶贫作为一项投资于人的政策,旨在提升个体的能力,增强个人的文化资本和社会资本,使贫困群体逐步摆脱困境。同时教育也是阻断代际贫困的有效途径。在2013年,国家提出实施精准扶贫的战略背景下,如何将精准扶贫理念应用于教育扶贫,不仅成为学界亟需解决的问题,也是宁夏地区脱贫攻坚的现实所需。以宁夏南部山区为例,旨在通过研究为少数民族经济欠发达地区教育精准扶贫提供理论依据和现实路径参考。主要在实证研究基础上,综合文献分析法、比较分析法,结合宁夏南部山区教育发展现状,发现宁夏南部山区教育精准扶贫的现存问题以及影响因素。通过嵌入精准扶贫理念,结合当前教育均衡发展,提出将教育均衡发展与精准扶贫理念有机结合,从优化教育精准扶贫的路径和提升贫困人群的整体素质方面提出有效措施。