近年来,政府数据开放成为世界潮流,成为信息时代一种重要的权利。政府在网站平台释放其所持有的公共数据,让民众可以自由地获取、使用。但政府数据开放并非政府单方面的事情,民众也发挥着极为重要的作用。民众既扮演着监督政府推动的角色,同时通过对数据进行增值利用和创新应用,为社会生产、生活和经济活动服务,创造巨大的公共价值。政府数据开放的过程,也为政府把公共数据使用权赋予公民社会的表现,故本研究以赋权理论为基础,并以心理赋权作为促进因素,不信任和怀疑作为削弱因素,从个体层面探讨促进因素和削弱因素对政府数据开放中公民参与的影响。本文以曾阅读过政府数据开放相关新闻或资讯的民众为研究对象,有效调查样本为570份,运用实证研究对建立的研究假设进行验证。研究发现:人口统计学变量中,性别、受教育程度、职业对公民参与政府数据开放均有显著影响。在促进因素中,心理赋权的意义和自我决策会正向影响政府数据开放公民参与,而自我效能和影响力对政府数据开放公民参与无显著影响;在削弱因素中,怀疑和不信任的恶意对政府数据开放公众参与具有负向影响,而不信任的无能力则是正向影响。最后,基于研究结果提出相应建议,为提高政府数据开放中公民参与的程度和层次,提升政府数据开放的水平提供参考性依据。