动物认知行为与IL1RAPL1基因表达水平的关系研究

来源 :西北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ly0496lf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智力低下又称精神发育迟滞(mental retardation,MR)是严重危害人类身心健康的一类与智力有关的疾病。20世纪90年代后期,对非特异性MR,特别是对X连锁非特异性智力低T(X-linked non-specific mental retardation,MrS)基因的搜寻、定位和功能研究工作取得了很大进展。目前,已确定的与MRX有关的基因大约有15个。虽然还有许多其它基因有待进一步鉴别,但对已发现的基因做进一步的表达研究以及做基因表达水平与认知能力关系的研究,是深入揭示这些基因与人类认知能力的关系,弄清MR发病机理的关键问题,无疑这项研究也具有重要的医学价值和潜在的应用前景。 ILl RAPLl基因是1999年克隆的与MRX有关的基因之一,位于人类X染色体的Xp22.1-p21.3处。通过对MRX病人基因突变以及基因在动物脑中表达区域的研究,已基本确定ILlRAPLl基因与人类高级认知能力密切相关。但对该基因的脑表达水平(或程度)与认知能力关系的研究尚未见报道。 本研究按实验组与控制组的实验设计,对成年大鼠进行主动回避训练获得不同学习成绩的大鼠,再用原位杂交法、免疫组织化学法,测定目标基因在大鼠脑中表达的区域以及训练后不同成绩组大鼠基因脑表达的mRNA水平和蛋白质水平。通过对比分析,确定所研究的目标基因的动物同源基因与学习记忆行为之间的关系。结果表明:(1)主动回避反应的正确率在前6天内不稳定,第6天后呈稳步上升的趋势。训练至第9天时,好成绩组正确率可达93.05%,差成绩组正确率为27.43%;(2)原位杂交结果显示,该基因表达的mRNA主要分布于海马、齿状回、顶叶皮层、嗅周皮层、梨状皮层以及杏仁核等与学习记忆有关的区域,并且好成绩大鼠组的海马区Illrapl mRNA水平显著高于差成绩组(t=6.01,P<0.01),差成绩组与假性条件反射组之间表达水平无显著性差异(t=1.19,P>0.05);(3)免疫组织化学法实验条件探索结果也显示大鼠Illrapl基因免疫阳性蛋白主要分布在海马、齿状回、嗅周皮层等区域,与IllraplmRNA分布较一致。 从原位杂交和免疫组织化学的结果可知,IllraplmRNA和Illrapl免疫阳性蛋白主要分布在海马、齿状回、顶叶皮层、嗅周皮层、梨状皮层以及杏仁核等与学习记忆有关的区域,这不仅验证了前人关于IllRAPLl基因脑表达的区域,而且说明该基因可能还与学习记忆有关。从原位杂交好成绩组与差成绩组IllraplRNA表达有显著性差异可以进一步确定该基因参与了学习记忆的过程。
其他文献
德育的根本任务就是要使个体形成优良的道德品质。理解是个体道德品质生成的基础。德育必须以理解为建立之基础。可是,当下学校德育实践却在一步步远离“理解”。封闭性的德
截拳道和泰拳在技术特点和格斗风格上极具相似性,在实战中都是充分发挥四肢拳、肘、膝、腿八个部位,动作简捷实用,两者均是实用性特别强的优秀搏击技术。但两者在其发展规模上却
随着现代社会的发展,自我表现受到人们的关注和重视,它越来越成为现代人基本素养之一。教师职业的特点决定了教师需要具备良好的表现性素养。教师的表现性素养,是指教师在表现方
篮球在普通高校体育教学中占有举足轻重的地位。江西拥有67所普通高校,规模较大,数量较多,对全国普通高校具有一定的代表性。因此,对江西省普通高校篮球选项课影响因素进行力
目的:T2DM患者抑郁症的发生率明显高于一般人群。一些学者认为糖尿病的病理生理改变可能是导致抑郁的重要原因。糖尿病引起的病理生理改变包括两个方面:一是血糖紊乱,二是神
在我国高中英语教学中,阅读一直占据着重要地位,无论是高考还是平时的考试,阅读试题的分值都占了很大比重,因此,提高学生的英语成绩,阅读能力是关键。但是在实际的英语阅读教学中,由
近年来,我们赖以生存的生态系统遭到严重的破坏,而目前呈现出日渐恶化的趋势。它严重制约着人们生活质量的提高,威胁着人们的身体健康,因此,进行生态文明建设是我们迫在眉睫的必选