国家为了学生的健康不断的要求改革大课间,从广播体操到花样繁多的大课间活动,还有各地教育系统自己改革的健美操、武术操、跑操等组织形式,每一次的改变都是为了更好的利用课间40分钟、为了更好的帮助学生从每天的课间操中锻炼到身体。然而广播操单一的形式,以及大课间活动要求的时间长,活动内容多,形式活,练习强度大,都没办法适应目前上饶市学校的实际情况,真正按要求开展起来有诸多不便。能不能利用好课间40分钟不仅对学校体育有很大的影响,也是帮助学生提高身体素质的有效措施。从2013年开始上饶市开展跑操活动,为了研究上饶市跑操活动的开展状况,研究其影响因素并提出相应的解决对策,通过调查法、访谈法、逻辑分析法和文献资料等方法对上饶市10所高中学校的跑操开展状况进行了解,其结果表明:(1)上饶市市区高中基本上按照要求开展了跑操活动,但由于各个学校的情况不同,开展的效果还是有明显的差异;(2)上饶市市区高中学校的跑操的宣传情况还不错,80%的学生都了解跑操活动,对跑操的活动也比较积极,希望通过跑操活动提高自己的身体素质;(3)跑操的形式还是过于简单了,很多学校对这种简单的形式提不起兴趣,降低了跑操活动的开展质量;(4)缺乏有效的管理制度,学校领导及相关部门在开展跑操体育的过程中对出现的一些新问题没有进行及时的处理,导致了跑操活动的开展效果不是很好;(5)家长重视孩子的文化学习,忽略体育锻炼的重要性,教师在开展跑操活动的过程中还存在着应付的心理,没有把跑操的运动精神真正的落实到每个教师的心中。根据对调查结果的分析,提出以下建议:(1)建立跑操活动的管理机制;(2)转变陈旧的思想观念,提高锻炼意识;(3)加强体育教师培训,开发形式多样的跑操形式;(4)加大对学校体育发展的资金投入,完善学校的体育基础设施。