随着我国工业化和城镇化的发展,农村外出务工人员日益增多,随之而来的是农村留守儿童的增多。农村留守儿童存在着安全、学习、生活、道德等诸方面的问题,其中道德问题是关系到培养什么人的最重要、最关键的问题。农村留守儿童在思想道德教育方面存在着诸多的问题:自我保护意识较差;爱国主义情感不浓厚;厌学情绪较为严重等等。产生这些问题的原因又是多方面的:家庭思想道德教育的缺乏;学校思想道德教育的弱化;社会思想道德教育的正能量不足等等。本文拟通过调查研究揭示农村留守儿童思想道德教育上存在的问题,分析这些问题产生的原因,提出加强农村留守儿童思想道德教育的对策。对于解决农村留守儿童的思想道德问题,实现农村留守儿童健康成长、成才,推动农村思想道德教育和农村的精神文明建设,都具有重要的意义。本文主要包括五个部分:第一部分是农村留守儿童思想道德教育研究的现实背景及意义、国内外研究现状、研究方法。第二部分是农村留守儿童思想道德教育的相关定义及相关理论依据。第三部分是农村留守儿童思想道德教育的现状以及存在的问题。第四部分是农村留守儿童思想道德教育问题产生的原因,第五部分是解决农村留守儿童思想道德教育问题的对策。