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期刊
摘要:在初中美术教学中渗透情感教育是推进素质教育的必要阶段。对初中美术教学如何渗透情感教育展开分析和讨论,以促进初中生综合素质的提高。  关键词:初中美术;情感教育  美术是人类情感的产物,是人类情感最直观的表达和宣泄,美育也是艺术教育的核心。学生进入初中后,情感发生变化,因此,在美术课堂上教师需改变教学方案,活跃课堂气氛,促进学生正确审美观的形成。通过情感教育的渗透作用,培养教师情感教育的能力,
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湘江,作为湖南省境内最大的一条河流,是全省经济社会发展和人民生产生活的重要支撑。作为重要的水源地和纳污水体,湘江的水质状况一直是社会各界关注的焦点,尤其是长沙综合枢纽的运行对湘江水质产生的影响,都是学术界研究的重要课题。本文通过收集到2011~2015年湘江长株潭水质监测断面的常规水质监测数据,采用单项指数法和内梅罗指数法对长沙综合枢纽运行前后湘江长株潭断面的水质状况进行了评价。单项指数法的评价结
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