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【摘 要】
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本文旨在以城乡统筹为视角分析我国农村初中校本教研所面临的现实问题和基本对策。笔者提出这一选题的构思来源于对农村初中校本教研实践的反思以及对提升农村初中教育教学质
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2015年期
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