SAK基因真核载体的构建及其转基因细胞表达的研究

来源 :南京农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanglsm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
葡激酶(staphylokinase,SAK)是由金黄色葡萄球菌(staphyloccusaureus)分泌的一种含136个氨基酸残基的胞外蛋白质。采用PCR方法,从金黄色葡萄球菌中获得了葡激酶(staphylokinase,SAK)基因,利用T/A克隆将SAK基因转入到pUCm-TVector中。用限制性酶Not I和Bam HI双酶切绿色荧光蛋白真核载体pEGFP-NI和含有SAK基因的pUCm-T Vector,分别得到线型pEGFP-NI基因和SAK基因,并且其都具有Not I和BamH I限制性酶酶切末端。用T4连接酶连接着两个线型基因,重新构建了SAK基因真核载体,并转化JM 109细胞,筛选阳性克隆。把重组质粒转化Hela细胞,对转化后的细胞经超声破碎,离心上清和沉淀物进行SDS-PAGE和Western blot。 发现重组质粒在细胞内表达了葡激酶蛋白,并且SAK蛋白主要是以可溶状态存在于细胞内。 用热血浆琼脂糖检测重组质粒表达的SAK蛋白活性,发现接种周围有明显的溶解圈,证明了SAK蛋白具有生物活性。 在没有饲养层细胞存在的情况下,通过加入细胞因子观查胚盘细胞发育变化,发现在细胞因子作用下可以延缓胚盘细胞的分化,并可以形成更多的胚盘细胞群,为建立原生殖细胞系进行了初步探索。 通过脂质体介导,把基因转化到:PGCs内,进行体外培养。随着PGCs发育,SAK基因在PGCs内表达。这对用真核细胞生产SAK有重要意义。
其他文献
目前农村小学《品德与社会》课程的教学现状  进一步做好新形势下的德育工作,要加强小学《品德与社会》课程内容的传授工作,要不断提高德育工作的针对性、实效性。但部分农村小学在《品德与社会》课程的教学过程中,没有考虑到课堂教学氛围,也没有对学生的道德行为作评价,依然采用传统式教学模式,不能跟紧时代步伐。经过市场考察得知,一些农村学校的任课教师对课程缺乏深度研究,学校和教师对德育课程不够重视,教师在教学时
期刊
弹性蛋白酶(elastase)是一种以分解不溶性弹性蛋白为特征的广谱肽链内切酶,广泛存在于哺乳动物及人的各种组织和体液中。弹性蛋白酶不仅能水解弹性蛋白,而且也可以水解其他蛋自
陶行知先生曾说过:“教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”近年来,幼儿自信心的发展已越来越受到家长及社会的重视。在个体的个性结构中,自信心是起着驱动作用的因素,对幼儿健全个性的发展有重要的影响。因此,幼儿自信心的培养越来越受到重视,《幼儿园工作规程》中也将幼儿自信心的培养作为培养目标。  家庭对幼儿自信心的培养  放手让幼儿自己探索成长  研
期刊
随着现代信息技术的普及与广泛应用,已经深刻影响并改变了人们的生活、工作与学习方式,也让社会的变化速度日新月异,稍不留神就会被时代的潮流所超越。信息时代的教育要想将幼儿培养成适应社会发展与需要的高素质人才,就必须面对信息技术带来的挑战,利用信息技术开展教育活动。  信息技术在幼儿园教育中的重要性  由于幼儿受认知与经验的限制,具体形象思维占绝对的主导,在学前教育中,教师要借助各种图片、视频等资源来满
期刊
随着社会的发展以及经济水平的提升,人们对学前教育的重视程度逐渐加深,在推动幼儿健康成长的同时,也给幼儿园教育模式带来了一定的挑战。幼儿园的一日生活以游戏作为主要形式,其中建构游戏在幼儿园中得到了普遍开展,对于幼儿的成长具有重要意义。建构游戏的活动性和操作性较强,能够促进幼儿想象力的发挥,同时能够增强幼儿的体质,有助于推动幼儿的全面发展。对于小班幼儿来说,对于外界事物的接触较少,对堆砌建构材料具有一
期刊
在我国的文化艺术体系当中,民族音乐是不可忽视的重要构成部分,体现了我国的民族文化特色,展现着民族文化实力,是我国在国际文化艺术领域竞争的筹码,其重要性毋庸置疑。但是就当前的实际发展概况来看,洋化思维的过度渗透使得我国民族音乐逐渐陷入了陈旧、脱离时代的局面,为此,必须要修正这一问题,将民族音乐更深入地渗透到幼儿教学体系中,培养幼儿对民族文化的自豪感,让其成为文化的传承者。  利用多感官引导方式激发幼
期刊
自信心是支撑一个人做任何事的动力,它既是个性的重要组成部分,也是一个人走向成功的必要途径。当前有很多幼儿性格内向胆小,不敢与人交流,想要培养幼儿的自信心,必须要给孩子一些自由空间,要尊重他们的意见,让孩子对自己有信心。从孩子的终身发展来考虑,作为教师,应如何激发孩子的主观意识,让他们具备“我能行”的积极因素呢?特别是中小班的幼儿,相对来说比较胆小、懦弱,缺乏主动性、独立性,遇到问题就想逃避,导致其
期刊